ОПИС МАЙСТЕРНІ
https://psychoterapia.1b1.pl/agnieszka-rubinowska
Тема лекції: Пренатальні та перинатальні корені насильства та війни
Тема майстер-класу: Пологове насилля, допомога під час пологів, сила жінок
Під час майстер-класу ми будемо говорити про пологове насилля, з яким зіштовхуються жінки у зв’язку з вагітністю та пологами. Кожна з учасниць зможе розповісти свою історію. Ці розповіді будуть зібрані і розміщені на порталі для лікарів Konsylium24.pl з надією, що голос жінок під час пологів буде почутим і зробить медичний персонал більш чутливим, що вплине на їхню поведінку у майбутньому.
Ми є соціальними істотами і все вчимося у відносинах з людьми. Будь-яке насилля, яке зазнає жінка під час пологів, також впливає на дитину, яка народжується, і умовлює її на подальше життя насильством. Як жінки ми маємо силу боротися за народження без травми для наступних поколінь. Це перший крок до розвитку суспільства без насильства і будівництва світового миру.
Інститут Психології, Інститут Спеціальної Педагогіки імені Марії Гжегожевської в Варшаві
http://www.aps.edu.pl/instytuty/instytut-psychologii/struktura-i-zespol-instytutu/sylwetki-
naukowe/zablocka-zytka-lidia/
Центр Діалогової Терапії, Варшава https://www.psychiatrzy.warszawa.pl/specjalisci/lidia-
Тема лекції: Психологічна та психотерапевтична допомога для людей, постраждалих від війни. Динаміка потреб і можливостей.
З лютого 2022 року, підтримуючи людей, які втікають від військових дій в Україні, а також наших колег по фаху, які працюють на їх користь в Польщі та Україні, ми говорили, що ця допомога буде марафоном, а не спринтом. І так і є. Досвід війни, мільйонна міграція українців, зокрема до Польщі, доступність інформації про жорстокість, що відбувається так близько географічно та культурно – це лише деякі аспекти, з якими звертаються клієнти та пацієнти. Запрошую до роздумів про динаміку потреб та можливостей психологічної та психотерапевтичної підтримки, наявні інструменти допомоги та роль психотерапевтів.
Тема майстер-класу: Видихаймо і прислухаймося! Робота з напруженістю та модель BASIC PH як основа для будівництва психологічно стійкого суспільства.
Ефективна робота з напруженістю та комунікація з особою у кризовій ситуації, після травматичного досвіду, є основними інструментами підтримки. Під час майстер-класу я поділюся знаннями і навичками, отриманими під час навчання у проф. Мулі Лахада з Ізраїлю https://www.icspc.org/en/cspc-disaster-managment/. Я представлю і запрошу вас на спільні вправи з саморегуляції та використання моделі BASIC PH у роботі з різними групами клієнтів, пацієнтів, включаючи тих, хто має травматичний досвід.
Модель BASIC PH протягом багатьох років поширюється і рекомендується для використання в кризових ситуаціях. Вона передбачає наявність шести основних каналів комунікації і рекомендує пристосування допоміжних осіб до тих, що використовуються клієнтами на даний момент. Про все це на майстер-класі. Запрошую вас.
http://www.razemdozmiany.pl/elzbieta-smolen/
Лекція: “Насильство, підтримка або сила? Роль батька у житті сім’ї”
Майстер-клас: “В чиїй силі я знаходжусь? Сила минулого і сила бажань. Сила відносин і сила особистості”
Опис майстер-класу:
Майстер-клас має на меті допомогти учасникам усвідомити, як впливають – на свідомому і підсвідомому рівні – на прийняття рішень і вибір, а також спосіб сприйняття реальності. Ми також задумаємося над тим, що означає почуватись сильним або слабким і яке значення мають тут близькі стосунки.
Працюю з дорослими та підлітками.
Веду терапію людей, які пережили різноманітні травми, борються з проблемами у відносинах,
симптомами депресії, тривогою. Маю досвід роботи в галузі психоонкології, жалоби,
попороджу депресії, а також з людьми у психотичній кризі.
Я регулярно піддаю свою роботу індивідуальній та груповій супервізії.
https://www.twojpsychologursynow.pl/
МАЙСТЕР-КЛАС:
Коли травма пацієнта перевантажує терапевта
Робота з травмою є великим навантаженням для терапевта. Під час майстер-класу ми створимо
можливість обмінюватися досвідом, розглянемо, які фактори та аспекти роботи особливо
навантажують, піднімемо питання замінних травм.
Також зосередимося на способах мінімізації перевантаження.
Мобільний: +48 692 318 024
Електронна пошта: grazyna.okulska@gmail.com
У 2011-2012 роках я брала участь у тренінгу, який проводили доктор Девід Берцелі та Гайнер Штекель, після чого отримала сертифікат провайдера TRE®.
Крім багатьох групових супервізій в Польщі та за кордоном, протягом чотирьох років я постійно знаходжуся під супервізією Інгрід Регенасс (РЮА, www.integralhealth.co.za).
Закінчила Вищу Школу Комунікації та Соціальних Медіа зі спеціалізацією на Медіації та Переговорах (2000 рік), а також проходила навчання щодо проведення та створення програм майстерності соціально-психологічних навичок – Школа Тренерів Фонду “Bene Vobis” (2001/2002 роки).
Більш як тридцять років моєї професійної діяльності передбачали в основному логістику та управління командами.
Наразі моєю основною професійною діяльністю є проведення сесій TRE®.
Більше інформації можна знайти на наступних веб-сайтах:
www.naturalnecentrumzdrowia.com
http://berezowska.info/zespol/ – Центр Психотерапії та Уважності
Майстерня вправ TRE® – Від загрози життю до безпеки та самодостатності; умови та досвід саморегуляції в процесі TRE® на основі Барометра рівня стресу.
Опис запропонованої майстерні:
Барометр рівня стресу – представлення учасникам сесії інструменту, який допомагає визначити рівень загрози або безпеки.
Сприймання сигналів, які надсилає організм, та рівні саморегуляції – вибрані способи реагування.
Сесія вправ – досвід власного процесу з урахуванням поточних умов для саморегуляції.
Під час сесії та у процесі розвитку практики ми маємо можливість свідомо відчути багатовимірний контакт з собою. Ми вчимося як активувати процес, так і авторегулювати його, зупиняти й дозувати його так, щоб він протікав у відчутному комфорті та з довір’ям до роботи тіла.
Протягом 20 років я проводила індивідуальну терапію, а протягом 10 років працюю як супервізор. Я викладаю нетрадиційні, поглиблені методи роботи, які охоплюють всю особу/групу та розширюють розуміння і відчуття в невербальній сфері. Рух, розумію як першу природню мову, яка пов’язана як з емоціями, так і з мисленням.
Посилання:
Веб-сайт: Agasokolowska.com
YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCQ6ZZQKicdFgePFLQgRYFxg/videos
Facebook: https://www.facebook.com/WytanczajacZycie
Instagram: https://www.instagram.com/wytanczajac_zycie/
Майстерня – Допомога проживання у тілі
Робота з рідинами для підтримки регуляції нервової системи.
Чому рідини?
У часи або після різних пригнічувальних подій можуть виникати активація виживальних реакцій, під час яких блокується природний потік життєвої енергії, що сильно навантажує психофізичний стан.
Ці потужні реакції починаються в нашому тілі. Тому ми будемо рухатися з чутливою присутністю, посилюючи себе наскільки це можливо.
З якими темами можуть пов’язуватися рідини?
Присутність у теперішньому моменті. Повернення до тіла, мікрорух та засадження.
Заспокоєння та розслаблення тіла в ритмі руху мозково-хребтової рідини.
Контакт з життєздатністю та можливостями всього тіла з урахуванням опору в певних місцях.
Стан безструктурної мобільності, оживлення та вібрація.
Серфінг з енергією підйому та спаду, безпечне досягнення берега без занепаду.
Створення меж та напрямку, ясна присутність у просторі.
Під час свідомої практики руху ми уособимо кожну з рідин хоча б на мить, щоб потім могти індивідуально обрати якість руху, що відповідає поточним потребам.
Ми будемо звертати чутливу увагу до нашого “дому” тіла і відкриватися для досвіду нашого цілого Я: рухаючись, відчуваючого та мислячого.
Під час майстер-класу я базуюсь на своєму авторському підході “Танцюючи життя”, який ґрунтується на аспектах танцю терапії та руху, мови руху/тіла у підході Лабана-Бартеньєфа та техніці “Body Mind Dancing”, розробленій доктором Мартою Едді.
Я інтегративний психотерапевт, терапевт EMDR та сертифікований терапевт NEST. Мої інтереси зосереджені на травмі та розумінні того, що відбувається з тілом.
Назва майстер-класу:
Сила та безсилля у моєму голосі, у моєму тілі.
Наші емоції потребують бути поміченими, названими та пережитими. Але іноді вони застрягають або блокуються десь. Цей майстер-клас надасть нам можливість зіткнутися з нашими місцями, де щось “застрягло”, де ми відчуваємо безсилля. Через голос і контакт з тілом ми спробуємо оживити, активізувати ці місця та пережити свою силу. Ми скористаємося полівагальною теорією шляхом стимуляції блуждаючого нерва.
- Хто така внутрішня дитина?
- Чому важливо лікування внутрішньої дитини?
- Як працювати зі своєю внутрішньою дитиною?
- Техніка візуалізації, під час якої ви зустрінетесь і познайомитися зі своєю внутрішньою дитиною.
На майстер-класі ми побачимо образ “внутрішньої дитини”, який дозволить нам глибше зрозуміти себе, піклуватися про себе, дослідити, який вплив вона має на наше ставлення до себе та наші взаємини з іншими.
Під час майстер-класу ми матимемо можливість краще познайомитися зі своєю внутрішньою дитиною, її світом почуттів і переживань, свідомо доторкнутися до наших глибоких дитячих емоцій і дати собі простір для їхнього сприйняття та переживання.
Ми спробуємо пізнати наші глибокі незадоволені потреби дитинства, які можуть переживатися у несвідомий спосіб у дорослому житті.
Свідомість і контакт з нашою чутливою, емоційною, дитячою частиною можуть допомогти нам вирішувати різноманітні поточні проблеми.Дефіцити та поранення, які дитина досвідчує, матимуть вплив на наші емоції та поведінку, агресивне та вимагаюче ставлення до себе або постійне пошуки заповнення невизначеної порожнечі. Робота в цьому напрямку може дати більше розуміння своїх реакцій та захисних механізмів.
Майстер-клас може бути особливо корисним для тих, хто зазнав певного виду насилля або занедбання. Прийняття своєї чутливої, дитячої частини дозволяє віднайти і інтегрувати свою силу, яка виникає не через насильство, а через внутрішню повноту.